学琴需要的条件
2015-11-11 11:27:04   作者:   来源:E网音乐教室   评论:0 点击:


经济条件:在学琴前,一定要对经济上的花费有心理准备。首先是购买钢琴的消费,另外每月的钢琴学费。目前北京钢琴教师的讲课费在100元左右,音乐学院等院校的钢琴专业教师讲课费大约在150元左右。许多教师按学习程度收费,也就是说,随着弹琴程度的提高,学费还可能更高。另外还要学习音乐基础等钢琴副科课程,还可能经常参加音乐会、演出、比赛、考级等活动。如果将来要考专业院校,费用还要成倍的增加。所以有人说:学钢琴是一种贵族的活动。

个人条件:很多家长都认为先要看的就是手指、手型是否适合学钢琴,的确,手的条件对学琴有一定的影响,但绝对不是决定性的影响。当学生谈到一定程度时,手的大小对学琴有一定的影响。就像目前我的一名学生,小学六年级,通过了中央音乐学院的钢琴八级。但由于手太小,双手够不到八度,以至于许多乐曲都弹不了,使学琴受到影响,但这种情况不是很多见的。另外有的教师说学生手指太软、没劲等问题,与教师的教学水平有关系。至于这方面的问题在现代钢琴教学法中有详细地介绍。对学琴有较大影响的是学生的性格、情绪、心理等因素,而具有较好条件的学生应是:性格不偏不倚,不急不缓,注意力高度集中,做事极有耐力,情绪平和,心理稳定性极强。

家庭条件:练琴是一件很辛苦的事情,每天都要坚持练习。学习中教师不仅对学生有一定的技术要求,而且要留一定的乐曲作为家庭作业,一般的学生最开始都是较难适应的,这就需要家长进行一段时间的辅导。尤其是对于刚开始学琴的学生,家长几乎每次都要陪着学生练琴,只就需要家长有一定的时间和精力。另外学生在学习过程中总会有情绪不稳定、焦躁、不愿练琴等情况,同家长之间也会有一定的冲突,比较和睦的家庭气氛对稳定学生情绪、平和学琴矛盾有一定的帮助。

教学条件:由于地域的差别,教学较好的教师不可能平均分布在城市的各个部分,有些区域的教学水平比较高,而有些区域的教学水平就比较低。有的城市或区域就没有专业的教师。如果教学水平较低,学生学琴的效果就受到影响,也无形中增加了学琴的难度,甚至学得就完全不对,这不仅是耗费了精力和金钱的问题,关键是打击了学生的自信心,也耽误了学生许多的宝贵时间。这些都是家长在选择是否学琴上应该考虑的因素。
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