人音版二年级第3册音乐教师参考书(网页版)
2012-04-24 09:27:29   作者:教师用书   来源:教学光盘   评论:0 点击:

义务教育音乐课程标准实验教科书小学二年级第三册 音乐教师用书电子版

第一课 问声好

  教 学 目 标

  1.感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间的团结友爱。
  2.动脑为歌曲编创新词、动作。
  3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。

  教 学 内 容

  聆听《森林水车》 教学基本要求
  1.教师不加任何引导,让学生注意听音乐。聆听后回答:音乐让你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么样的?
  2.教师可结合图片、幻灯介绍欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。
  3.复听音乐,用彩色笔涂颜色或画线条表现自己听到的水车声、流水声、鸟叫声、太阳升起的感觉。教师不要限制学生,让学生自由想像,用自己的方式表达对音乐的感受,再谈一谈为什么。

  编创与活动
  这是一段歌谣。可以按课本上的节奏读,可以编创读歌谣的节奏,还可以加入打击乐伴奏、表情、动作。教师还可引导学生分组编创,然后各组表演自己编制的不同节奏的歌谣。
  ▲歌谣可以处理成渐强、渐弱,表现孩子的走近又走远。
  ▲歌谣可以读成这样的节奏:

  


  表演《早上好》 教学基本要求
  1.听录音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手,踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节)。
  提示:感觉到有什么不同?(注:用课本右上角的拍踏方式)
  2.教师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。
  3.听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。
  4.听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。
  5.歌曲熟悉后,可以将学生分两组形成小圆圈,按课本右下角......

点这里查看全册参考:http://www.chaodikong.com/downs/0301/html/03we1.htm

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