人音版五年级第9册音乐教师参考书(网页版)
2012-04-24 13:50:19   作者:教师用书   来源:教学光盘   评论:0 点击:

义务教育音乐课程标准实验教科书小学五年级第九册 音乐教师用书电子版

第一课 朝 夕

教 学 目 标

1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品,以体现“音乐与自然”的人文性,激发学生对生活的热爱。
2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用,以拓宽乐谱记录形式的知识。
3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。
4.唱好二部合唱,提高合唱表演能力。
5.学习竖笛的高音吹奏方法并进行实践。

教 学 内 容

聆听《晨景》 教学基本要求
1.歌曲《清晨》用声乐形式歌唱早晨,器乐又如何表现早晨?你听听这一段音乐描绘是什么?——听《晨景》主题。
2.教材中用三种形式记录了这段音乐:线条图形谱、线条字母谱、简谱。记录乐谱的形式很多,这三种在学校音乐教育中被广泛动用。专业音乐教育还运用五线谱等等。再听一次主题并看谱哼唱一次。
3.重点聆听《晨景》第一部分(连续听两遍)。初听的要求:边听边对照教材中的三幅图,你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景?你能画出更好的图来表示吗?
复听要求:如果还可以的话,请在这三幅图下写出一句恰当的文字说明。
(如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起”)
4.欣赏全曲(时间不够可省略)。
5.小结:
(1)简介格里格生平。
(2)器乐曲表现早晨的一例。

竖笛高音的吹奏
1.高音“”的吹奏练习。
(1)指法位置。
(2)吹奏要领:轻吹。
(3)长音练习。

(4)三度二声部长音联系。
2.八度练习:


3.吹奏《红蜻蜓》。

聆听《渔舟唱晚》 教学基本要求
1.听了外国的“晨景”,现在看看中国古代的渔村晚景。——欣赏《渔舟唱晚》第一部分。
2.设问:从音乐声中你能想像这是怎样的景色?
3.哼唱一下这一段音乐的主题曲调,画出图形谱。
4.欣赏《渔舟唱晚》第二部分。
设问,从这段音乐中你听到了什么声音?
5.哼唱这段音乐中的主题曲调,并把每小节的第一个音连接起来唱一唱。
()
6.聆听全曲。
要求:听完后能根据音乐的发展顺序编讲一个故事。
7.小结:这是古代中国丰衣足食的农村晚上一景。

听辨活动:4/4拍还是6/8拍
1.先听教师弹奏一遍,想一想?
2.听一听,划划拍,试一试。
3.边唱边划拍检验一下。
4.在括号内填上拍号,再唱一唱。


表演《清晨》 教学基本要求
1.这是一首校园歌曲,在演唱风格上要通俗朴..........

 

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